Realizar el siguiente practico evaluativo:
TECNOREDENTOR
Este blog propone dar acceso a recursos para el alumno (apuntes, ejercicios, imágenes, vídeo, páginas web, etc.),establecer aclaraciones, comentarios, ampliaciones, etc. de lo tratado en la clase y dar a conocer ideas u opiniones, trabajos ,proyectos, exposiciones de los alumnos del Colegio del Divino Redentor.
miércoles, 8 de julio de 2026
martes, 30 de junio de 2026
PATIO CRIOLLO
En el marco de la asignatura Gestión de PYMES y Cooperativas, los estudiantes de 5.º C participarán activamente en un evento institucional destinado a recaudar fondos para la construcción de la primera carroza del Colegio del Divino Redentor.
Esta propuesta tiene como finalidad trasladar los contenidos trabajados en el aula a una experiencia real de emprendimiento, permitiendo que los alumnos apliquen los conocimientos adquiridos sobre planificación, organización, producción, comercialización y ventas, contenidos adquiridos durante los años de colegio. Organizados en grupos de trabajo, los estudiantes diseñarán, elaborarán y comercializarán productos creados por ellos mismos, enfrentándose a situaciones propias de un proyecto productivo y desarrollando habilidades de gestión, trabajo colaborativo y toma de decisiones.
La actividad constituye una instancia de aprendizaje significativo, ya que integra conocimientos teóricos con la práctica, promoviendo el espíritu emprendedor, la creatividad, la responsabilidad, la educación financiera y el compromiso con los objetivos comunes. Asimismo, fortalece valores como la cooperación, la solidaridad, el esfuerzo compartido y la participación activa en la vida institucional.
Además del propósito pedagógico, esta iniciativa posee un importante componente social e institucional, ya que los fondos obtenidos mediante la venta de los productos serán destinados a colaborar con la construcción de la primera carroza de la institución, permitiendo que los estudiantes contribuyan de manera concreta a un proyecto que representa el sentido de pertenencia, la identidad y el trabajo colectivo del colegio.
De esta manera, la asignatura trasciende el espacio áulico y se convierte en un escenario de aprendizaje auténtico, donde los alumnos experimentan el funcionamiento de un emprendimiento real mientras generan un impacto positivo en la comunidad educativa.
lunes, 8 de junio de 2026
8- Presentación inicial de ideas de proyectos
Comenzar de cero y poner en marcha un proyecto no es tarea fácil, ¿pero ¿ qué ocurre cuando queremos presentarla ‘en sociedad’?
Imaginemos una escena. Una persona entusiasmada trata de contar
a otra una idea de proyecto empresarial. Es brillante y cambiará la vida de
muchas personas. Sin embargo, su amigo no le comprende.
¿La razón? La falta de simplicidad a la hora de expresar una
idea. No se trata de emplear un lenguaje pobre pero sí claro. Si no somos capaces de transmitir en
dos frases un proyecto, que se comprenda a la primera, estaremos perdiendo la
oportunidad de llegar a esa persona que podría ser nuestro mentor.
Comunicar bien un proyecto es el primer paso hacia el éxito y sobre todo, hacia la
pérdida del anonimato de nuestra idea. Sin poner en duda
que un futuro negocio sea rentable, si no se sabe dar a conocer no existirá.
A veces, tenemos tan interiorizado lo que sabemos que
damos por hecho
que nuestro interlocutor nos va a comprender.
Se puede tener el mejor proyecto, pero si no se sabe transmitir
ni comunicarlo, nadie lo comprará. Será
una idea más que queda en el cajón.
TEORIA
lunes, 20 de abril de 2026
7- QUE ES UNA IDEA
Como genera ideas de negocios un emprendedor
6- Marco Jurídico de las cooperativas
En el marco legal una sociedad cooperativa es una forma de organización social integrada por personas físicas con base en intereses comunes y en los principios de solidaridad, esfuerzo propio y ayuda mutua con el propósito de satisfacer necesidades individuales y colectivas, a través de la realización de actividades económicas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios.
miércoles, 8 de abril de 2026
5- Cooperativas
Los primeros habitantes
de la tierra
ya se organizaban
para conseguir un objetivo por
medio de la cooperación: para subsistir,
para la
caza, para su
defensa, cada uno
tenía una tarea,
y si bien para ese entonces carecían de la teoría
lo llevaban a la
práctica porque siempre se
consigue más con
la suma de
voluntades.
Los Pioneros de
Rochdale, considerados los
iniciadores del Cooperativismo Moderno,
en 1849 organizaron
un Departamento de Educación
y fueron ellos
con gran sacrificio
quienes aportaron el dinero
para fundar una
biblioteca.
Estamos en un
mundo donde el cooperativismo ha
crecido, y los que hemos tenido el privilegio de comprender su significado y
particularidades, disfrutamos el día a día aplicando sus principios y
valores.
Es importante brindar las herramientas para que todos los
interesados en formar parte puedan hacerlo, sin quedar excluidos.
Muchas veces
conocer la vida
cooperativa realmente se
convierte en una
gran oportunidad para
el cambio.
Sabemos que las
Cooperativas de Trabajo fueron
la salida para muchos del
flagelo de la
desocupación.



